1° periodo.
Naturaleza y evolución de la tecnología.
Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos
que se han empleado en diversas culturas
y regiones del mundo a través de la historia para
resolver problemas y transformar el entorno.
• Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de
algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas
tecnológicos.
• Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas
tecnológicos ( como la alimentación y la salud, el transporte y la
comunicación).
• Explico algunos factores que influyen en la evolución de
la tecnología y establezco relaciones con algunos eventos
históricos.
• Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del
presente y explico sus cambios y posibles tendencias.
• Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado
hitos en el desarrollo tecnológico.
• Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha
permitido optimizar algunas de las soluciones tecnológicas
existentes.
• Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento
tecnológico tales como tecnología, procesos, productos,
sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,
fabricación y producción.
• Identifico artefactos que contienen sistemas de control con
realimentación.
• Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en
la producción de artefactos tecnológicos.
• Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el
sistema binario utilizado en dicha tecnología.
2° periodo.
Apropiación y uso de la tecnología.
Tengo en cuenta normas de mantenimiento y
utilización de artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno
para su uso eficiente y seguro.
• Utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y
recursos naturales.
• Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lógico,
experimentación) la selección y utilización de un producto
natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.
• Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras
disciplinas (artes, educación física, matemáticas, ciencias).
• Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y
comunicarme con otros en el mundo.
• Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos
tecnológicos.
• Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para
la realización de actividades y manipulación de herramientas y
equipos.
• Interpreto el contenido de una factura de servicios públicos.
• Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas.
• Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones e
identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.
• Represento en gráficas bidemensionales, objetos de tres
dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o
con la ayuda de herramientas informáticas.
•Utilizo correctamente elementos de protección cuando
involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes
actividades que realizo (por ejemplo, en deporte uso cascos,
rodilleras, guantes, etc.).
3° periodo.
Solución de problemas con tecnología.
Resuelvo problemas utilizando conocimientos
tecnológicos y teniendo en cuenta algunas
restricciones y condiciones.
• Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles
de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnología.
• Comparo distintas soluciones tecnológicas frente a un mismo
problema según sus características, funcionamiento, costos y
eficiencia.
• Detecto fallas en sistemas tecnológicos sencillos (mediante un
proceso de prueba y descarte) y propongo soluciones.
• Reconozco que no hay soluciones perfectas, y que pueden
existir varias soluciones a un mismo problema según los
criterios utilizados y su ponderación.
• Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía,
impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solución
de problemas.
•Propongo mejoras en las soluciones tecnológicas y justifico
los cambios propuestos con base en la experimentación, las
evidencias y el razonamiento lógico.
•Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de
incertidumbre, donde parte de la información debe ser obtenida
y parcialmente inferida.
• Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos
como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en
cuenta las restricciones y especificaciones planteadas.
• Explico las características de los distintos procesos de
transformación de los materiales y de obtención de las materias
primas.
• Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o
protocolos de experimentos mediante el uso de registros,
textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y
prototipos.
4° periodo.
Tecnología y sociedad.
Reconozco las causas y los efectos sociales,
económicos y culturales de los desarrollos
tecnológicos y actúo en consecuencia,
de manera ética y responsable.
• Analizo el costo ambiental de la sobreexplotación de los
recursos naturales (agotamiento de las fuentes de agua potable
y problema de las basuras).
• Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la
percepción de los problemas y las soluciones tecnológicas, y los
tomo en cuenta en mis argumentaciones.
• Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la
información y la comunicación en los cambios culturales,
individuales y sociales, así como los intereses de grupos sociales
en la producción e innovación tecnológica.
• Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de
productos contaminantes (pilas, plástico, etc.) y su disposición
final.
• Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio
ambiente algunos tipos y fuentes de energía y propongo
alternativas.
• Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los
derechos de autor en el desarrollo tecnológico.
• Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado
de los sistemas tecnológicos (transporte, ahorro de energía,
etc.).
• Utilizo responsablemente productos tecnológicos, valorando
su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi salud y el
medio ambiente.
• Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnológicos y
evalúo las consecuencias de su prolongación.
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